Cambio educativo

El peligro de enseñar sin innovar

Hay docentes expertos en dormir a sus estudiantes con métodos anticuados, no adecuados a las necesidades del siglo XXI.

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Entre fotocopias y aburridas lecciones magistrales matan toda oportunidad para innovar. El último informe del Estado de la Educación revela que las lecciones de Matemáticas, en secundaria, son un ejemplo de ello.







Alberto Barrantes C.

Alberto Barrantes C.

Periodista costarricense y máster en Administración Pública con énfasis en Diplomacia de la Universidad de Costa Rica. Es autor de libros infantiles y articula estrategias educativas en favor de la niñez y el fomento de la lectura en escuelas urbanas y rurales. Director de la organización educativa Carretica Cuentera.

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