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Los hábitos financieros se educan desde la infancia  

Fomentar desde las aulas de primaria hábitos como el ahorro, el valor del dinero y el consumo responsable trae consigo la formación de inviduos más conscientes sobre el significado de sus finanzas, en un país ahogado por las deudas.

Cuando el director del colegio deja de ser líder  

El último Informe del Estado de la Educación anota que menos del 50% de los docentes manifiesta estar conforme con el trabajo que hace el director de su centro educativo. Los profesores demandan más acompañamiento pedagógico y de una reflexión conjunta sobre lo que ocurre en las aulas.

Matemáticas: el error de repetir la misma fórmula  

¿Cómo se pretende que los estudiantes obtengan buenos resultados en Matemáticas cuando llegan a la universidad, si desde la escuela arrastran serias deficiencias? Los esfuerzos del Ministerio de Educación Pública para cambiar la forma en que se enseña esta asignatura son insuficientes.

El ánimo de quienes educan  

El estado de ánimo de quienes educan es crucial para definir el éxito o fracaso en los procesos de aprendizaje en las aulas. Enseñar sin alegría es una pérdida de tiempo; pero el desánimo no solo es culpa del docente.

¿Para qué lecciones sin violines?  

El 40% de escuelas de Costa Rica no ofrece educación musical en su currículo. Con esto, se priva a los estudiantes de una oportunidad en las aulas para estimular su creatividad, las destrezas lingüísticas y el desarrollo de habilidades blandas.

Hipocresía con los indígenas 

La brecha entre el tipo de educación que reciben los estudiantes del valle Central y los que habitan en territorios indígenas se traduce en falta de oportunidades, desigualdad y exclusión.

La magia del teatro desde la escuela 

En Argentina, el teatro forma parte del currículo educativo desde primaria. La magia de lo teatral está en que transforma las aulas en espacios para el pensamiento crítico, la libre expresión y en oportunidades para celebrar las diferencias. ¿Qué implica ponerlo en práctica?

El grave tropiezo de leer sin comprender 

El 50% de escolares de Costa Rica aprueba primaria con una mala comprensión de lectura, con la complicidad de un sistema educativo que exige el mínimo esfuerzo y enseña a memorizar conceptos para aprobar exámenes.

Transformar aulas en laboratorios de ideas  

El Colegio Humanístico Costarricense de Nicoya, en Guanacaste, motiva a sus estudiantes a salir de las aulas para cuestionar su entorno y proponer soluciones a los problemas comunitarios, mediante el uso de la creatividad y el trabajo en equipo.

El alto riesgo de un mal docente 

Quienes educan tienen la responsabilidad de ser líderes que inspiren y motiven a niños y jóvenes. Una figura contraria a ese ideal representa un daño irremediable para el progreso social, económico y cultural de un país.

Salud mental sin etiquetas en el aula  

Las etiquetas tienen un peso innegable y, sean positivas o negativas, se traducen en exigencias o en desmotivación que afectan los procesos de aprendizaje y las emociones.

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