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Ministerio usó datos de los niveles de logro de los alumnos que los docentes reportaron con base en el desempeño estudiantil en las llamadas Guías de Trabajo Autónomo, que, en muchas ocasiones, resolvían terceros.

No bastan las guías de trabajo autónomo, ni aun las malogradas pruebas FARO en undécimo año, para asegurar la excelencia académica

En lugar de mil maestros explicando lo mismo, se necesitan recursos reutilizables, que den tiempo al docente para atender casos especiales

Algo queda para añorar del tiempo cuando un padre de familia cometería muchos otros errores, pero no el de colaborar con una trampa del hijo

A falta de exámenes tradicionales, la promoción se determina con base en trabajos y el desempeño de los alumnos con las guías que se envían al hogar.