Cambio educativo

¿Cómo formar alumnos competentes sin frustrarse en el intento?

Qué aprender, qué enseñar, a quién, cuándo y para qué no son preguntas nuevas, pero sí muy necesarias de repensar en un contexto de cambio educativo, donde urge la formación en herramientas para la vida, que respondan al contexto de cada estudiante.

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Repensar los currículos educativos implica tomar en cuenta el contexto social, cultural y económico los estudiantes, y adaptarse a los desafíos propios de este siglo.







Alberto Barrantes C.

Alberto Barrantes C.

Periodista costarricense y máster en Administración Pública con énfasis en Diplomacia de la Universidad de Costa Rica. Es autor de libros infantiles y articula estrategias educativas en favor de la niñez y el fomento de la lectura en escuelas urbanas y rurales. Director de la organización educativa Carretica Cuentera.

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